«Ну никак не получается завязывать шнурки! Что делать?»

Не нужно заставлять ребёнка по 10 раз перевязывать шнурки на ботинках. Это вызовет только протест. Учитесь в игровой форме - так интереснее и эффективнее.

С клиническим психологом Е. Соколовой и ребятами помладше мы завязываем галстук-бабочку для зверей… на важное мероприятие! Чтобы ребёнку было проще, используем разноцветные шнурки. Так он видит, где какой шнурок и что с ним происходит (он сзади или спереди, сверху или снизу).

Такая работа направлена на развитие пространственных представлений, кинестетики, мелкой моторики, планирование своих действий, внимание и усидчивость - и всё это через обычные узлы и шнурки. Даже если ребёнок уже умеет завязывать, это отличная тренировка, можно переходить на более сложные узелки и плетение.

Попробуйте сегодня вместо «сядь и завяжи» сказать: «А давай научим мишку завязывать бантик?» - и процесс пойдёт совсем по-другому.

Проект «Активизация коммуникативной, мыслительной и познавательной деятельности у детей с особыми образовательными потребностями» реализуется при поддержке Фонд президентских грантов.

#ЦентрабилитацииПопутныйветер #ВолонтерыДетям

ФОТОГАЛЕРЕЯ