- Студия коммуникации с клиническим психологом Е. Соколовой: 

 Развиваем графомоторные навыки.Развитие мелкой моторики у дошкольников является важным элементом фундамента будущего обучения, ведь в школе не обойтись без письма. Важно уметь писать буквы и цифры, чтобы в дальнейшем уметь писать слова и научиться считать. Именно поэтому в студии коммуникации мы изучаем цифры - их название, как посчитать и как написать. 

Совершенствование графомоторных навыков полезно не только для письма, но и для развития ряда полезных функций, среди которых зрительно-моторная координация, произвольное внимание и его устойчивость, а также умения анализировать и синтезировать поступающую информацию. 

- В игровой студии с дефектологом Д.Степаненко: 
С использованием визуальной поддержки снижается тревожность, уменьшается проявление нежелательного поведения, легче установить сотрудничество. При помощи визуального расписания ребёнок видит последовательность занятия. 
На занятии ставились задачи: 
- повысить логическое и пространственное мышление 
- закрепить схему тела 
- улучшить мелкую моторику. 
 
Коррекционные занятия проходят в рамках проекта - «Коррекционный патронаж детей с ментальными особенностями развития. Проект реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленного Фондом президентских грантов