Строим домик для зверушек, играем в лягушку и соблюдаем особый «ритуал»

- В студии песочной анимации с психологом Н. Боркертите:
важная задача - построить надежный дом для животных и птиц к зиме. Маша так увлеклась, что время занятия пролетело так быстро и весело!
В процессе стройки мы отработали все цели занятия: точность движений для развития мелкой моторики и координации, разные формы предметов стройки для развития перцепции и цветового восприятия. Ну и, конечно, обворожительную улыбку как истинные девочки-девочки».

- В игровой студии с дефектологом Д.Степаненко:

«Один из моментов занятия-это соблюдение ритуала: его наличие и соблюдение помогает ребёнку успокоиться, снизить уровень тревоги. В ритуалы вносятся новые элементы, для того, чтобы постепенно осваивать и проживать новые впечатления, менять свои привычки, развивать гибкость в отношениях с окружающими людьми.
Также мы использовали дидактические игры, способствующие повышению слухового внимания, пространственных представлений и мелкой моторики».

- В студии нейрокоррекции с нейропсихологом А.Кузиной:

«Играем в лягушку, которая должна пройти по болоту и схватить жука на определенный стимул, сажаем жука на ножку и стряхиваем в банку, рассаживаем насекомых по домикам. Тем самым развиваем моторное планирование, координацию движений, формируем регуляторные функции и структуру образов-представлений».

Занятия проходят в рамках проекта «Коррекционный патронаж детей с ментальными особенностями развития».

Проект реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленного Фондом президентских грантов