Студия коммуникации

При поддержке Фонда Президентских Грантов.

Проект «Центр коррекции и инклюзии-2022».

Общение - одно из основных условий развития ребенка, важнейший фактор формирования его личности, ведущий вид человеческой деятельности, направленный на познание и оценку самого себя посредством других людей.

Но главным образом общение оказывает влияние на становление личности детей с ограниченными возможностями здоровья, способствует их социализации и интеграции в общество.

Для более успешной социализации детей с ОВЗ необходимы следующие коммуникативные умения:

- сотрудничать,

- слушать и слышать,

- воспринимать и понимать (перерабатывать) информацию,

- говорить самому.

В процессе коррекционной работы с детьми клинический психолог Коняхин Е.С., прежде всего развивает:

- способность ориентироваться в социальных отношениях и умение включаться в них,

- умение концентрировать внимание и реагировать на обращение окружающих,

- восприятие речи,

- умение подражать,

- умение соблюдать очередность в разговоре,

- умение применять навыки общения в повседневной жизни.

Игровые упражнения, используемые Коняхиным Е.С., помогают в решении коррекционно-развивающих задач по формированию коммуникативных навыков детей с ОВЗ, формируют у детей знания и умения доброжелательного общения, воспитывают культуру общения (хорошие манеры), помогают сформировать у детей коммуникативные навыки, умение распознавать эмоции других людей и владеть своими чувствами, сопереживать – радоваться чужим радостям и огорчаться из-за чужих огорчений.

Дети приобретают навыки, умения и опыт, необходимый для адекватного поведения в обществе, способность оценить других, понять и выразить себя через общение, умение регулировать своё поведение в соответствии с нормами и правилами.

Исходя из наблюдений за нашими особенными детьми в процессе проведения различных игр и упражнений, можно констатировать заинтересованность, положительный эмоциональный настрой детей, раскрепощенность в общении.

Этому способствуют доброжелательная атмосфера и положительные эмоции на занятиях у Евгения Сергеевича.