Сегодня коротко расскажем вам про еще одну студию нашего центра абилитации. Логопедия-дефектология. Речь, как высшую психическую функцию переоценить очень сложно. Она определяет насколько социален человек.
У большинства детей посещающих наш центр отмечаются нарушения речевого развития, поэтому занятия в студии логопедии-дефектологии очень важны.
На коррекционных занятиях происходит работа с мелкой моторикой, артикуляционной моторикой.
Идет работа с развитием понимания речи, вниманием, памятью, мышлением.
Развивается активная подражательная деятельность.
Формируются общие речевые умения.  Мы учитываем индивидуальные особенности ребенка. 
Основная мотивация идёт через игру. В игровой деятельности ребенок лучше воспринимает материал, охотно участвует в процессе. А еще мы требуем выполнения домашнего задания. Объясняем родителям - для закрепления материала, для вашей же пользы! Результаты? Они есть. Порой удивляются родители. Это результат совместной работы специалиста и семьи.

20.11.2020 17:59

В нашем центре абилитации занятия идут полным ходом. Сегодня кратко расскажем вам про студию сенсомоторной коррекции.
В этой студии работа идет напрямую с телом. Дети с самыми сложными сочетанными нарушениями начинают абилитацию именно в этой студии. На занятиях, через интеграцию рефлексов, упражнения по гимнастике, сенсорику, запускается работа фундамента организма - мозга. 
Все это происходит благодаря "умным движениям".
Для некоторых детей присутствие родителей на занятиях важно.
Мамы и папы учат упражнения и работают с ребенком дома. Это помогает сохранить вектор прогресса и добиться большей результативности.

20.11.2020 17:11

В нашем #центрабилитации прошли четыре важных и продуктивных дня. Приглашённый специалист, поведенческий психолог Андрей Юрьевич Гороновский провел с нашими подопечными диагностику - тестирование по методике функционального анализа поведения.
Итоговую диагностику-2020 в очной форме прошли 88 детей и еще 7 человек пройдут в ближайшее время.
Вместе с психологом команда наших специалистов провела целый ряд исследований:
►анализ имитационных способностей;
►анализ коммуникационных способностей;
►анализ навыков самоконтроля;
За несколько лет работы опытным путём, включая анализ и синтез, мы разработали собственную методику диагностики психофизических параметров ребенка (ВКРИС - где мы исследуем функции: внимание, коммуникация, речь, имитация, самоконтроль)
Для нас очень важно сохранить и приумножить тот результат, которого мы уже достигли в работе с детьми. Необходимо отследить и не потерять тот прогресс, которого достиг ребенок и наметить следующие задачи!

19.10.2020 00:10